Piedras Negras clasifica como número uno a etapa nacional de robótica
La participación de estudiantes de Piedras Negras en una competencia regional de robótica concluyó con el primer lugar del Concurso Internacional de LEGO, resultado que se definió tras enfrentar a 41 instituciones educativas de cinco estados del norte del país, lo que les permitió avanzar a la fase nacional como líderes de su categoría.
Desarrollo del concurso regional
La competencia regional del Concurso Internacional de LEGO se llevó a cabo con la participación de equipos provenientes de Nuevo León, Tamaulipas, Durango, Chihuahua y Zacatecas, quienes presentaron proyectos enfocados en robótica, programación y solución de retos técnicos. El evento forma parte de una serie de eliminatorias diseñadas para evaluar el desempeño de estudiantes en áreas vinculadas a la educación STEM.
Durante las pruebas, los equipos fueron evaluados bajo criterios previamente establecidos, entre ellos el funcionamiento de los robots, la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos, así como la capacidad de los participantes para trabajar de manera coordinada. En este contexto, el equipo de Piedras Negras obtuvo la puntuación más alta del certamen, colocándose por encima del resto de los competidores.
El resultado posicionó al grupo como primer lugar regional, lo que automáticamente les otorgó el pase a la siguiente etapa del concurso, correspondiente al nivel nacional. La competencia reunió a estudiantes de distintos niveles educativos, todos bajo el mismo esquema de evaluación técnica y metodológica.
Avance a la fase nacional
Con el primer lugar regional asegurado, el equipo se prepara ahora para representar a la región en la etapa nacional del certamen, donde se concentrarán los mejores proyectos clasificados de otras zonas del país. En esta fase, los participantes deberán cumplir con nuevos retos y presentar soluciones alineadas a los estándares internacionales del concurso.
El avance registrado refleja el crecimiento de la robótica educativa en la región norte de Coahuila, así como la integración de metodologías basadas en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas dentro del ámbito escolar.
El proceso también evidencia la colaboración entre estudiantes, docentes y familias en la preparación para este tipo de competencias, las cuales buscan fortalecer habilidades técnicas y analíticas. La fase nacional permitirá comparar el nivel alcanzado a escala regional frente a otros equipos del país, en un entorno de evaluación académica especializada.
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