Jóvenes abandonan las ingenierías y optan por carreras tradicionales

Coahuila enfrenta una creciente escasez de ingenieros justo cuando la industria demanda más talento especializado para sostener su expansión. Mientras las empresas reportan dificultades para cubrir vacantes, cada vez menos jóvenes optan por carreras STEM.

La creciente demanda de ingenieros en Coahuila comienza a contrastar con una realidad que preocupa a universidades, empresas y especialistas en desarrollo económico: cada vez menos jóvenes optan por carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, precisamente las áreas que sostienen gran parte de la actividad industrial del estado.

El fenómeno ocurre en un momento en que Coahuila mantiene una posición estratégica dentro del proceso de relocalización de empresas conocido como nearshoring. 

Necesidades. La expansión de parques industriales, nuevas inversiones manufactureras y la incorporación de tecnologías avanzadas han incrementado la necesidad de profesionistas especializados en automatización, robótica, inteligencia artificial, energía y manufactura avanzada.

La oferta de talento no avanza al mismo ritmo. Recientemente, el rector de la Universidad Autónoma de Coahuila, Octavio Pimentel Martínez, informó que el estado requiere alrededor de 2 mil ingenieros nuevos cada año para responder a las necesidades del sector productivo. No obstante, reconoció que actualmente las instituciones de educación superior de la entidad no logran generar el número de egresados necesario para cubrir dicha demanda.

La problemática también se refleja a nivel internacional. Un estudio de Manpower indica que el 73 por ciento de las empresas reporta dificultades para contratar ingenieros calificados. Entre las principales causas se encuentran la jubilación de trabajadores con experiencia, la insuficiencia de nuevos profesionistas y los cambios en las preferencias académicas de las nuevas generaciones.

Los datos muestran una paradoja. Aunque las ingenierías continúan ubicándose entre las carreras mejor remuneradas del país, el interés de los estudiantes por estas disciplinas ha disminuido durante los últimos años. Proyecciones del Instituto Mexicano para la Competitividad estiman que para 2050 únicamente el 35 por ciento de los egresados universitarios estará concentrado en áreas STEM, mientras que el 65 por ciento se orientará hacia carreras tradicionales relacionadas con administración, derecho, servicios y ciencias sociales. En Coahuila, esta tendencia coincide con cambios importantes en la estructura económica y laboral de diversas regiones. La Región Sureste, conformada por Saltillo, Ramos Arizpe y Arteaga, concentra una parte importante de la industria automotriz nacional. Empresas armadoras y proveedoras de autopartes demandan especialistas en ingeniería industrial, mecatrónica, automatización, sistemas eléctricos y manufactura avanzada. En la Región Norte, integrada principalmente por Piedras Negras y Ciudad Acuña, el crecimiento de la industria de exportación ha incrementado la necesidad de profesionistas especializados en procesos automatizados, logística, control de calidad y tecnologías aplicadas a la producción. La Región Laguna mantiene una demanda creciente de ingenieros vinculados con energía, tecnologías de la información, metalmecánica y agroindustria tecnificada. or su parte, la Región Centro enfrenta una situación distinta derivada de la crisis de Altos Hornos de México. Durante décadas, la siderúrgica representó uno de los principales empleadores para ingenieros mecánicos, eléctricos, metalúrgicos e industriales. La crisis financiera de la empresa, la paralización de operaciones y la pérdida de miles de empleos modificaron significativamente la percepción de las carreras industriales en municipios como Monclova, Frontera, Castaños y San Buenaventura.

Situación. Especialistas de la UAC han observado que parte de las nuevas generaciones asocian actualmente las carreras industriales con escenarios de incertidumbre laboral derivados de la situación que enfrentó la región durante los últimos años.  El impacto no solamente se refleja en las decisiones educativas, sino también en la disponibilidad futura de talento para sectores considerados estratégicos. Entre los perfiles con mayor demanda para los próximos años destacan especialistas en automatización industrial, robótica, inteligencia artificial, semiconductores, manufactura avanzada, sistemas eléctricos, energías renovables y tecnologías digitales aplicadas a la producción. Las principales instituciones encargadas de formar este capital humano en Coahuila son la Universidad Autónoma de Coahuila, el Instituto Tecnológico de Saltillo, la Universidad Tecnológica de Coahuila, la Universidad Tecnológica de Saltillo, el Instituto Tecnológico Superior de Monclova y diversos tecnológicos ubicados en las regiones Norte y Carbonífera.Ante este escenario, varias universidades han comenzado a actualizar su oferta académica. La incorporación de programas relacionados con robótica, automatización, análisis de datos e inteligencia artificial busca responder a las nuevas necesidades del mercado laboral. Otro indicador relevante es la participación femenina en el sector. Actualmente, sólo el 28 por ciento de los puestos relacionados con ingeniería son ocupados por mujeres, una cifra que especialistas consideran insuficiente para atender la creciente demanda de talento técnico y profesional.Mientras tanto, las empresas han comenzado a reforzar programas de capacitación interna y reconversión de habilidades. De acuerdo con Manpower, cerca del 30 por ciento de las estrategias implementadas para enfrentar la escasez de talento se enfocan en capacitar a trabajadores actuales para desempeñar funciones técnicas especializadas.El déficit de ingenieros comienza a perfilarse como uno de los principales desafíos para la competitividad de Coahuila. La disponibilidad de talento especializado se ha convertido en un factor tan relevante como la infraestructura, la ubicación geográfica o los incentivos económicos para atraer nuevas inversiones.La evolución de las matrículas universitarias, el comportamiento de los jóvenes frente a las carreras STEM y la capacidad de las instituciones educativas para responder a las nuevas demandas industriales serán factores determinantes para el desarrollo económico del estado durante la próxima década.

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