Normal Rural de Ayotzinapa celebra 100 años y rinde homenaje a los 43 desaparecidos
La Secretaría de Educación Pública conmemoró los 100 años de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” en Ayotzinapa, destacando educación, justicia y memoria histórica.
En una ceremonia solemne, la SEP celebró el centenario de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, resaltando su legado educativo y el compromiso con la verdad por los 43 estudiantes desaparecidos en 2014.
SEP honra centenario de la Normal Rural de Ayotzinapa
La Secretaría de Educación Pública (SEP) encabezó la ceremonia por los 100 años de la Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, ubicada en Ayotzinapa, Guerrero. El titular del ramo, Mario Delgado Carrillo, expresó respeto y solidaridad hacia los 43 estudiantes desaparecidos en septiembre de 2014, reafirmando el compromiso del Estado mexicano con la verdad y la justicia.
Durante el acto realizado en el Salón Iberoamericano de la SEP, estuvieron presentes estudiantes de la normal, así como la banda de guerra y la escolta de la Escuela Secundaria Técnica No. 21, quienes acompañaron la conmemoración conmemorativa del centenario.
Legado de las normales rurales y la educación comunitaria
Delgado Carrillo destacó que las normales rurales surgieron como un proyecto educativo comunitario inspirado en figuras como Rafael Ramírez Castañeda y José Santos Valdés, concebidas como Casa del Pueblo. Según el funcionario, la propuesta educativa actual, basada en el aprender haciendo, mantiene su raíz en la escuela de la acción, la parcela y la vida comunitaria, consolidando la Nueva Escuela Mexicana con un enfoque humanista, crítico y comunitario.
Historia y construcción de Ayotzinapa
El titular de la SEP recordó que el 2 de marzo de 1926, 27 jóvenes campesinos iniciaron clases bajo la tutela del maestro Rodolfo A. Bonilla, quien gestionó el terreno para la escuela. En 1930, Raúl Isidro Burgos solicitó un préstamo personal para impulsar la construcción de la institución, esfuerzo que se sumó a la colaboración de docentes, estudiantes y pobladores. Delgado afirmó que los 100 años de Ayotzinapa representan un siglo de pedagogía de la dignidad, educación popular y vanguardia educativa.
Vocación de servicio y compromiso social
Durante su intervención, el estudiante Juan Carlos Salazar Domínguez, de cuarto grado, destacó que el aniversario simboliza resistencia y vocación de servicio hacia comunidades marginadas. Subrayó que la labor del maestro rural trasciende las aulas y constituye una herramienta de transformación social, recordando que “mientras la pobreza exista, las normales tendrán razón de ser”.
El estudiante hizo un llamado a fortalecer la educación pública y rural, transformar el dolor por los desaparecidos en compromiso con la justicia y continuar el legado ético y académico de la institución.
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