Taller de lenguaje en Sabinas fortalece habilidades infantiles y comunicación
El kínder María de los Ángeles Lizárraga en Sabinas realizó un taller de lenguaje para niños, promoviendo colaboración entre docentes, especialistas y familias.
El pasado 3 de noviembre, el kínder María de los Ángeles Lizárraga, dirigido por Gaby Oyervides, llevó a cabo un taller de lenguaje en Sabinas, Coahuila, con el objetivo de fortalecer las habilidades lingüísticas de los niños mediante la colaboración entre escuela, familias y especialistas.
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Participación activa de niños y docentes
Durante el taller, los pequeños participaron en dinámicas de observación, interacción y práctica del lenguaje, lo que permitió a los especialistas identificar áreas de mejora y diseñar estrategias personalizadas. La actividad buscó fomentar un desarrollo integral del lenguaje y la pronunciación, fortaleciendo la confianza y habilidades sociales de los niños desde temprana edad.
Especialistas brindan orientación profesional
El evento contó con la presencia de la doctora Azalea Cossio y la maestra Sheila Herrera, quienes compartieron sus conocimientos con docentes y familias, ofreciendo asesoría profesional para mejorar la comunicación infantil. Su intervención destacó la importancia de la colaboración entre la escuela y los hogares para maximizar los resultados del aprendizaje.
Reconocimiento a docentes comprometidos
La maestra Mónica Lizeth García fue reconocida por su entrega y dinamismo durante la actividad, reforzando la importancia de docentes comprometidos en el desarrollo integral de los niños. La directora, Gaby Oyervides, resaltó que la participación de los padres es clave para mantener un vínculo sólido entre el hogar y la escuela, potenciando los avances logrados en el aula.
Impacto del taller
El taller reafirma que el trabajo conjunto entre escuela, especialistas y familias tiene un impacto positivo y duradero en las habilidades lingüísticas y sociales de los niños. Este tipo de actividades contribuye a garantizar un aprendizaje integral y a preparar a los menores para futuros retos educativos.
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