Presentan Resultados de Residencias del ITPN en Rassini

La presentación de los Proyectos de Residencias Profesionales del Instituto Tecnológico de Piedras Negras se realizó en la empresa Rassini, donde estudiantes del semestre Agosto–Diciembre 2025 mostraron los resultados del trabajo efectuado durante su estancia. La actividad permitió revisar avances, procesos y documentación académica ante representantes institucionales y personal directivo.
Revisión técnica de resultados estudiantiles
En esta sesión, 15 estudiantes de distintas carreras dieron a conocer los proyectos desarrollados en áreas técnicas, administrativas y operativas. Cada participante explicó el propósito de su propuesta, los métodos aplicados y los indicadores utilizados para evaluar el desempeño del trabajo efectuado dentro de la empresa.
Las presentaciones incluyeron la descripción de problemas detectados, los procedimientos de análisis utilizados y la evidencia que respalda las conclusiones entregadas. La dinámica se centró en mostrar información verificable y en cumplir con los requerimientos establecidos por el programa académico de residencias profesionales.

Autoridades educativas señalaron que la exposición forma parte del proceso de acreditación, cuyo objetivo es documentar el cierre del periodo formativo mediante la entrega de reportes, resultados y material técnico correspondiente.
Evaluación institucional y cierre académico
El equipo directivo de la empresa participó revisando cada exposición y solicitando precisiones sobre procesos, tiempos de ejecución y contenido documental. La retroalimentación se limitó a aspectos operativos y metodológicos, con el propósito de validar que los trabajos presentados coincidieran con los planteamientos definidos al inicio del programa.

Por parte del Instituto Tecnológico de Piedras Negras, representantes académicos confirmaron la recepción de informes y el cumplimiento de los criterios marcados para la acreditación. La sesión concluyó con el cierre administrativo del periodo Agosto–Diciembre 2025, sin actividades protocolarias adicionales y con énfasis en dejar constancia del proceso académico realizado.
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