Estudiantes de Piedras Negras ganan oro en Rumania
Ania Isabel Altamirano y Carlos Eduardo Morales, estudiantes del Colegio México, fueron galardonados con la medalla de oro en la etapa internacional de un prestigioso certamen de informática celebrado en Rumania, gracias a un cortometraje educativo que aborda la adicción al celular entre menores de 10 a 14 años.
La producción audiovisual elaborada por los dos estudiantes fue seleccionada entre decenas de propuestas provenientes de distintos países, destacando tanto por su contenido social como por su nivel técnico y narrativo.
El cortometraje, que se centra en la dependencia temprana al teléfono móvil, explora las consecuencias del uso excesivo de dispositivos electrónicos en la infancia y adolescencia, un fenómeno global que ha ganado atención en contextos educativos y de salud mental.
Jóvenes de Piedras Negras representan a México con excelencia
Ania Isabel Altamirano y Carlos Eduardo Morales, ambos adolescentes y alumnos del Colegio México de Piedras Negras, representaron con orgullo a México en este evento que reunió a jóvenes talentos de más de 20 países. La medalla de oro que obtuvieron coloca a Coahuila en el mapa internacional de la innovación educativa, demostrando el impacto de proyectos con enfoque social.
Los organizadores del certamen internacional reconocieron el trabajo de los mexicanos por su originalidad, mensaje transformador y pertinencia educativa, considerando que el problema de la hiperconectividad digital es una realidad que afecta a millones de familias.
¿Por qué hablar sobre la adicción al celular?
La adicción al celular es una de las problemáticas emergentes más estudiadas en el campo de la salud mental infantil. Diversas investigaciones han advertido que el uso excesivo de pantallas en menores de edad puede afectar el desarrollo cognitivo, la socialización, el rendimiento escolar y el estado emocional.
De acuerdo con el informe de la Organización Mundial de la Salud (OMS), se recomienda que los niños menores de 14 años no excedan las dos horas diarias de exposición a pantallas. No obstante, en América Latina, se estima que el promedio supera las cuatro horas al día.
Una historia basada en la experiencia personal
Carlos Eduardo compartió que parte de la inspiración para el proyecto surgió de su propia experiencia. Durante la elaboración del cortometraje, reflexionó sobre cómo el tiempo frente al celular había afectado su vida cotidiana, provocando aislamiento y pérdida de momentos significativos con su entorno familiar.
Con base en ese testimonio, se desarrolló el guion del documental, integrando recursos visuales, entrevistas simuladas y datos reales para construir un mensaje de conciencia y reflexión dirigido tanto a padres como a jóvenes.
La institución ha impulsado en los últimos años la participación de sus alumnos en competencias internacionales, especialmente en áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), así como en artes digitales y audiovisuales. Este reciente logro refuerza el compromiso de la institución con una educación integral y de alcance global.
Además, este triunfo representa una oportunidad para que otros estudiantes de la región se animen a participar en concursos internacionales, posicionando a Piedras Negras como una ciudad con potencial académico y cultural.
Contexto y enlaces relacionados
Este tipo de certámenes internacionales tienen como objetivo fomentar la creatividad tecnológica, la conciencia social y el trabajo colaborativo entre estudiantes de todo el mundo. Las etapas suelen incluir semifinales nacionales antes de llegar a la fase global.
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