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Crece la plantilla de admisión en la Escuela de Ciencias de la Salud Unidad Norte

Se registra mayor demanda en psicología, enfermería y nutrición para el ciclo escolar entrante

Crece la plantilla de admisión en la Escuela de Ciencias de la Salud Unidad Norte: Se registra mayor demanda en psicología, enfermería y nutrición para el ciclo escolar entrante
José Gaytán
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La Escuela de Ciencias de la Salud de la Unidad Norte ha reportado un crecimiento significativo en el número de estudiantes admitidos para el ciclo escolar 2025-2026, lo que refleja el creciente interés de la comunidad estudiantil por las carreras relacionadas con el bienestar físico y mental, así como el reconocimiento de la calidad académica de la institución.

Laura Ruiz, directora de la Escuela de Ciencias de la Salud, dio a conocer que este año se ha registrado un aumento considerable en la cantidad de aspirantes que aprobaron el examen de admisión, realizado recientemente como parte del proceso de ingreso a las carreras que oferta el plantel: Psicología, Enfermería y Nutrición.

Según detalló la directiva, los resultados oficiales arrojaron que 29 estudiantes fueron admitidos en la carrera de Psicología, 40 en Enfermería y 20 en Nutrición, lo cual representa una mejora en los índices de ingreso comparado con ciclos escolares anteriores. Este dato es relevante, ya que evidencia una recuperación en el interés por los programas educativos de la salud, luego de periodos en los que los niveles de aspirantes se habían estabilizado o incluso reducido ligeramente, como resultado de la pandemia y otros factores sociales.

La directora explicó que el análisis comparativo fue posible luego de recibir los reportes formales por parte del área encargada de procesar los resultados del examen de admisión, y señaló que la institución se encuentra ya en fase de organización para atender adecuadamente la nueva matrícula, ajustando cargas docentes, disponibilidad de aulas, laboratorios y demás recursos necesarios para garantizar un aprendizaje de calidad.

Uno de los elementos que más ha llamado la atención de las autoridades académicas es el aumento sostenido en el interés por la carrera de Enfermería, que en esta ocasión concentra el mayor número de aspirantes admitidos. Este fenómeno se asocia con una creciente conciencia social sobre la importancia del personal de enfermería en el sistema de salud, especialmente tras los aprendizajes que dejó la emergencia sanitaria por COVID-19, donde estos profesionales jugaron un papel clave.

En el caso de Psicología, también se observa una tendencia al alza en la demanda, situación que responde al aumento en la preocupación pública por la salud mental. La sociedad ha comenzado a reconocer la relevancia del bienestar emocional y la atención psicológica como aspectos fundamentales de la salud integral. En ese sentido, la carrera ha ganado prestigio y popularidad entre los jóvenes que buscan una formación con fuerte impacto social y humano.

La carrera de Nutrición, por su parte, mantiene una admisión más acotada, aunque en crecimiento. En esta área, aún existen espacios disponibles para el próximo ciclo escolar, por lo que la directora informó que las personas interesadas pueden acercarse a la institución para consultar si se abre una nueva ronda de asignación, lo cual dependerá de las disposiciones de la universidad y del número de vacantes restantes.

Laura Ruiz enfatizó que la Escuela de Ciencias de la Salud está comprometida con ofrecer educación de alta calidad, fortalecida por una planta docente capacitada, programas académicos actualizados y espacios especializados que incluyen laboratorios, salas de simulación clínica, bibliotecas digitales y prácticas comunitarias. Todo esto permite una formación integral del estudiante, no solo en el aspecto teórico, sino también en el desarrollo de competencias prácticas, éticas y humanas que los futuros profesionales deben tener.

En cuanto al seguimiento de los alumnos que han sido admitidos, se informó que en las próximas semanas se estarán llevando a cabo las fases de inscripción y orientación académica, en las que se proporciona información sobre el plan de estudios, los reglamentos internos, los servicios escolares y las dinámicas propias del primer semestre. De igual forma, se promoverán actividades de integración para los nuevos estudiantes, a fin de que puedan iniciar su vida universitaria con confianza y sentido de pertenencia.

Finalmente, la directora señaló que este incremento en la matrícula representa también un reto para la institución, ya que requiere del fortalecimiento constante de la infraestructura y la planificación estratégica de los recursos humanos y materiales. Sin embargo, aseguró que existe plena disposición para asumir este crecimiento de manera responsable y eficiente, destacando el respaldo de la universidad para continuar consolidando a la Escuela de Ciencias de la Salud como un referente académico en la región norte del estado.

Con estas cifras, la institución reafirma su compromiso con la formación de profesionales que, desde sus diferentes disciplinas, contribuirán al desarrollo del sistema de salud en México, respondiendo a las necesidades sociales actuales y futuras.

 

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